進(jìn)入四季度以來，日曬制鹽公司結(jié)合各班組生產(chǎn)實(shí)際，創(chuàng)新班前會方式，強(qiáng)化班前安全培訓(xùn)和安全教育，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
群言互動營造班前會氛圍。通過職工提問、實(shí)話實(shí)說等靈活多樣的形式，變“一言堂”為“群言堂”，調(diào)動職工廣泛參與，相互促進(jìn)，在互動中受到啟發(fā)和教育。
案例警示豐富班前會內(nèi)容。組織職工講述身邊發(fā)生安全生產(chǎn)事故的案例，對安全事故案例的發(fā)生偶然性和必然性進(jìn)行分析，舉一反三，吸取教訓(xùn)，引以為戒。
“三違”幫教增強(qiáng)班前會效果。即采取自我教育與思想互動相結(jié)合等方式，曉之以理，動之以情，使“三違”人員從內(nèi)心深處受到觸動，增強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。
隱患排查提升班前會質(zhì)量。即組織職工對公司、班組和本崗位的安全隱患或管理漏洞進(jìn)行查擺，提出整改建議和防范措施。
通過以班前會的形式開展安全教育，職工不但容易接受，而且積極參與到安全生產(chǎn)討論中，結(jié)合自身找差距，主動排查身邊的隱患，為決戰(zhàn)決勝四季度做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。（季興勝）